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《我的家乡》主题活动方案设计           ★★★
《我的家乡》主题活动方案设计
作者:佚名 文章来源:web 点击数: 更新时间:2018/11/12 22:13:40

《我的家乡》主题活动方案设计
 
主题的由来
我的家乡叫五河,地处淮河北岸,历史悠久,民风淳朴,特产丰富,环境优美,文化底蕴深厚,有许多取之不尽、用之不竭的自然资源。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的环境,幼儿却了解甚少。所以我们设计了这一主题活动,旨在让幼儿认识家乡、了解家乡、美化家乡,从而培养其热爱家乡的情感。
主题活动《我的家乡》网络图
                
 
《我的家乡》主题系列活动
活动一   家乡名字的由来
活动目标:1、知道家乡的名称,初步了解名称的由来。
2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。
3、激发幼儿热爱家乡之情
活动准备:关于五河五条河的图片
活动形式:集体、小组
活动过程:
1、谈话引出主题
老师:小朋友,我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方,我爱我的家,爱我周围的人。
2、提问:我们的家乡是个县城,它叫什么县?(为了真实的了解孩子的情况,不让孩子和他人顺着说,我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行)。
  3、我们的五河县名称的由来,让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城周围的淮河,浍河、沱河)。
4、出示图片让幼儿观察,请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。
5、了解家乡河里的水产资源。
活动小结:我们的家乡是一个美丽的家乡,它有丰富的水资源,有“鱼米之乡”的美称。它的名字叫五河,名字的由来:是因为我们县周围有五条河环绕,即:淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中,淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源,供我们五河人民享用,其中沱湖的螃蟹,龙虾等非常有名,给五河人民创造了很大的经济收入,以 后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖,更多的了解五河的水产养殖业。
 
活动二   家乡的画:棉絮花
活动目标:
1、能随意取放棉花,探索学习用撕、捏、团、搓等技能,塑造不同样式的花朵形状;
2、幼儿乐意与同伴合作,体验集体创作的乐趣;
3、发展幼儿想象力和创造力,培养良好的常规习惯。
活动准备:
1、多媒体课件,音乐;
2、范画一幅,背景图四幅;
3、彩色棉花若干,固体胶人手一份。
活动过程:
一、多媒体导入
1、师:宝宝们现在是什么季节?
2、师:春天来到了,各种各样的花儿都开了,老师今天给小朋友带来一些花儿的图片,请小朋友欣赏……
(教师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。)
3、教师小结:花儿有各种各样的颜色、不同形状的花瓣,有的开放了,一朵一朵的,有的没开放,是包在一起的。
二、出示范画,激发幼儿兴趣
1、师:老师还带来一幅花儿的画,请你们欣赏。提问:花儿是用什么材料作出来的?
2、请幼儿探索棉絮花儿的制作方法。
三、教师讲解示范
1、先取出棉花,作出花的造型。
2、按花的形状在纸上抹一点固体胶,把花粘到纸上。
3、搓出花茎,撕出叶子做成一朵完整的花。
四、出示背景图,提出要求:小组集体作画
1、交代幼儿要把花种在花园里。
2、你想做什么颜色、什么形状的花?幼儿小组讨论。
3、花做出来种在花园的什么地方?(小组成员之间注意花的布局)
五、幼儿作画,教师指导
1、在花园里种出不同形状、不同颜色、不同姿态的花。
2、鼓励幼儿适当添画。
3、提醒幼儿胶不要抹太多,完成作品后把桌面收拾干净。
六、展示幼儿作品,欣赏评价
从花的姿态,运用的技能,作品是否整洁来评价。

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