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小学五年级语文后进生转化计划           ★★★
小学五年级语文后进生转化计划
作者:佚名 文章来源:web 点击数: 更新时间:2018/9/9 9:58:31

小学五年级语文后进生转化计划

    根据学校工作安排,为做好本学期我班的培优辅差及后进生转化工作,提高学生成绩,特制订本期计划:

    一.指导思想

    树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体,加强后进生转化工作,使素质教育落到实处,全面提高教育教学质量。

    二.学生情况分析
    从整体情况来看,本年级的差生所处的环境,大体是外来务工者子女,而父母为了生计,无暇顾及子女的学习,造成学生学习成绩落后的直接原因。
    其次是多数差生学习兴趣很低,对学习抱着无所谓的态度,不认真听讲、上课爱玩小动作、作业马虎甚至是不完成。这种不爱学习的态度也是差生的一个特点。
    还有少数学生是属于那种智力较弱的类型,是先天因素造成的学习成绩差。

    三.转化目标:
    通过本学期的转化,本班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。
    四.辅导方法
    针对不同的差生,就应该采取不同的辅导方法:
    首先,对大多数家庭中条件优越,而家长没有时间管的差生来讲,我们是对起家长进行访问,使他们明白,不管自己的时间有多么紧张,都应该关心子女的学习,督促他们学好知识,从长远的眼光看,学好知识才是获取的财富最佳选择。
    其次,是着重辅导差生,把没有学懂的知识弄懂,没掌握的学习方法掌握好,帮助他们树立好信心,找到感觉。
    二是对仪缺乏学习兴趣的学生来讲,我们尽量多与他们接触,了解他们喜欢什么,从他们感兴趣的事物入手,一步一步的,循序渐进的培养他们的求知欲望,使他们对寻求答案有一种强烈的愿望,进而提高他们的学习兴趣。
    对于那些少数智力低下的学生,就应从实际出发,降低他们的要求,使他们对学习不感到吃力,学会最简单、最基本的东西。
    总而言之,对待差生应该一视同仁,不可轻视他们,要让他们感觉到老师同样关心他们,热爱他们。


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