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《第一单元认识更大的数总复习》课件PPT(北师大版四年级上)
作者:未知 文章来源:网上收集 点击数: 更新时间:2013-7-31 11:23:40

简介
北师大版四年级上册数学总复习数与代数(一)
第一单元复习(认识更大的数复习)
重点知识归纳:
数位顺序表:
十进制计数法: 相邻 两个计数单位之间的进率是十,也就是十进制关系。
1、会读:例:1382 0000 读作:一千三百八十二万;
2、会写:例:四十七万四千 写作:47 4000;
3、比较数的大小 : 位数多的数比较大
位数相同,从高位开始比较
4、改写:改写成“万”或“亿”为单位的数
例:960 0000=960万;100 0000 0000=100亿
5、近似数:“四舍五入”法
例:750 8000≈751万 ;94 2000 0000≈94亿

数与代数:
一、认识更大的数
一、数的读法:
数的读法:先读亿级,再读万级,最后读个级;每级末尾的0都不读,中间不管有连续几个0只读一个“零”。
巩固练习:
6 7809 4325 读作:
4030 2500 读作:
56 4900 0000 读作:
3 0609 0500 读作:
六亿七千八百零九万四千三百二十五
四千零三十万二千五百
五十六亿四千九百万
三亿零六百零九万零五百
二、数的写法:
数的写法:从高位写起,那一位上是几就写几,没有的写“0”占位。
巩固练习:
五十万零七百 写作:
三十五万 写作:
三千零一十万零二百 写作:
五百七十万四千九百八十六 写作:
50 0700
35 0000
3010 0200
570 4986
十二亿九千五百三十三万 写作:
12 9533 0000
多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。
如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。
三、比较数的大小:
巩固练习:
1、在 里填上“<”“>”或“=”。
40万 40 0000
11 1111 9 9999
54 0067 54 0607
9999 9998 1 0000 0000
=
>
<
<
四、数的改写:
用“万”作单位的数,把万位后面的0去掉,改写成“万”字。用“亿”作单位的数,把亿位后面的0去掉,改写成“亿”字。
巩固练习:
1、将下面的各数改写成以“万”为单位的数。
36 0000=( )万
200 0000=( )万
8240 0000=( )万
998 0000=( )万
2、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。
9 0000 0000=( )亿
810 0000 0000=( )亿
728 0000 0000=( )亿
840 0000 0000=( )亿
36
200
8240
998
9
810
728
840
五、求近似数:
省略万位或亿位后面的尾数求近似数,先看千位或千万位上的数字,再按四舍五入法求近似数。
巩固练习:
80 2000≈( )万
103 4999 0000≈( )亿
6 5400≈( )万
84 3257≈( )万
56 4900 0000≈( )千万
80
103
7
84
565
六、课内作业:
六、课内作业:


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