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《时间的认识》课件PPT(苏教版二年级上)
作者:未知 文章来源:网上收集 点击数: 更新时间:2013-7-29 18:20:13

简介
教学目标:
知道钟面上一共有12个大格,60个小格,知道时针分针是怎样计时的
知道一时等于60分.
初步建立时,分的时间观念,养成爱惜时间的良好习惯.
培养观察能力,语言表达能力及与同伴合作交流的能力,体会数学来
源于生活,又应用于生活,增强数学应用意识.
教学重点:
时针,分针是怎样计时的,理解时与分的关系.
教学难点:
看钟表准确地说出经过的时间.
5时

8时
5、时针从12起走到3,要走( )小时;从12起走到10,要走( )小时;从4起走到11,要走( )小时。
6、分针从12起走到3,要走( )分钟;从12起走到10,要走( )分钟;从6起走到12,要走( )分钟。

3
10
7
15
50
30
7、妈妈早上8时上班,到中午11时下班。妈妈上午工作( )小时。
8、小宁每天晚上7时开始,先学10分钟英语,然后和爸爸下30分钟棋,再看( )分钟课外书,正好过了1小时,是( )时。
3
10
8
时针与分针的关系

12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
钟面上有
个大格,
个小格。


时针走1个大格是
分针走1个小格是
时针走1个大格,分针正好走
走1大格是
时。


分,
圈,
分。

分。
1小时=60分
12
60
1
1
5
1
60

走4大格是
分。
走7大格是
分。
20
35
数学苏教版二年级上册
认识几时几分
5时
5时10分
7时50分
9时15分
12
1
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3
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5
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10
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12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!
教学后记:
本节课学生学习兴趣较浓,课堂效果比较好,
但本节课的知识在掌握方向难度比较大,有
个别学生理解的还不透彻,需要进一步辅导.


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