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《51确定位置第一课时》课件PPT(苏教版二年级下)
作者:未知 文章来源:网上收集 点击数: 更新时间:2013-7-30 18:58:29

简介
教学目标:
1.认识东南、东北、西南、西北四个方位,能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨别其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.感受数学与生活的联系,在自主探索、合作交流中获得成功的体验,树立学好数学的信心。
教学难点:
认识东南、东北、西南、西北四个方向。
教学难点:
在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。
学校
公园
电影院
动物园
火车站
超市
体育场
小兔家
少年宫

我要去学校怎么走?
小兔家在学校的( )面,电影院在学校的( )面。那动物园在学校的( )面
学校
公园
电影院
动物园
火车站
超市
体育场
小兔家
少年宫



西

西北
东北
西南
东南
学校
公园
电影院
动物园
火车站
超市
体育场
小兔家
少年宫

你知道超市和公园各在学校的哪一面吗?
你还能怎样说?

西

西北
东北
西南
东南
我住在体育场的东北面
我住在体育场的东南面
我住在体育场的西南面
我住在体育场的西北面
桃园在水库的( )面,水库在桃园的( )面。
山楂园在水库的( )面,水库在山楂园的( )面。
橘园在苹果园的( )面,苹果园在橘园的( )面。
你还能怎么说?
红乐家在明明家的东北面,明明家在红乐家的( )面。
奇奇家在佳佳家的西北面,佳佳家在奇奇家的( )面。
教学后记:
  本节课是在学生认识了东,南,西,北的基础上进行学习的,对于东南,东北,西南,西北学生能够比较容易理解.单方面的位置确定学生掌握还不错,相对位置(谁在谁的哪一面)就比较容易混淆.另外对于生活中的方位也比较难分清,主要是缺少生活经验.


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