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《期中复习(角1)》课件PPT(苏教版四年级上)
作者:未知 文章来源:网上收集 点击数: 更新时间:2013-7-29 19:59:51

简介
【教学目标】
⒈ 使学生经历画图、观察和交流等活动,认识射线、直线,能及相互之间的联系,能区分线段、射线和直线;了解两点确定一条直线,体会两点之间所有连线中线段最短。
⒉ 使学生通过画图、操作和交流等活动,进一步认识角的特征和角的计量单位,掌握角的分类以及锐角、直角、钝角、平角和周角的大小关系;会用量角器量指定角的度数,会画指定度数的角,会用三角尺画30度、45度、90度和60度的角。
3\ 使学生能积极地参与学习活动,并获得成功的经验;能运用角的知识描述相应的生活现象,感受用数据说明问题的实事求是的态度与方法。
在《角》这个单元里,学习了哪些新知识?
1、线段、直线和射线
2、角的符号、记法、读法 度量角、角的分类、角的画法
1、从一个点引出两条( )就组成一个角。
2、把平角、锐角、钝角、直角、周角按角的大小次序填在下面的横线上。
一、填空
3、量角时量角器的中心与角的( )重合,
把量角器的( )与角的一边重合,
在看( )所对的量角器刻度,这个刻度
就是所量的角的( )。
0、线段、射线和直线的相同点是它们都是( )
4、80°角与(  ) 角能拼成一个直角.
5、一个平角与一个钝角的差,一定是(  ) 角.
6、一个直角与锐角的和,一定是(   )角.
7、 1周角 =( )平角 = ( )直角
二、判断
1、直线比射线长。( )

2、一条直线的长度可能是2000米。( )

3、线段是直线的一部分。 ( )

4、过两点可以画无数条直线。( )
5、角的两边越长,角就越大。( )
6、大于90的角叫钝角。( )

7、平角就是一条直线。 ( )
8、一条直线长4厘米,它的一半长2厘米。( )

三、选择
1、用可以放大5倍的放大镜看一个30°的角,
这个角是( )。
① 3° ② 30° ③ 150°
4、把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能
是( )。
①锐角 ②直角 ③平角

3、平角与钝角的差是 ( )。
① 锐角 ② 直角 ③ 钝角

2、小亮画了24厘米的一条( )。
① 直线 ②射线 ③线段

5、分针走1小时,在钟面上旋转所形成的
角是( )。
①锐角;②直角;③平角;④周角
6、用一副三角尺不能画出的角是( )。
①15°角; ② 30°角;
③ 70°角;④ 135°角
数一数,下面有几条线段?
数一数,下面有几个角?
分一分,填一填
179o
5o
105o
20o
90o
150o
91o
45o
180o
190o
89o
360o
锐角
钝角
直角
平角
周角
用一副三角尺分别画出以下度数的角。
105o
75o
120o
60o
45o
30o
用量角器分别画出以下度数的角。
25o
125o
80o
以下面的射线作为角的一边,
用量角器分别画出20o、 80o、
110o的角。


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