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《期中复习5(找规律)》课件PPT(苏教版四年级上)
作者:未知 文章来源:网上收集 点击数: 更新时间:2013-7-29 20:03:31

简介
【教学目标】
⒈ 使学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系,以及类似现象中简单的数学规律的过程,初步体会和认识这种关系和其中简单规律,并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中,感受数学与生活的广泛联系。
⒉ 通过观察、猜测、操作、验证以及与他人交流活动,培养学生用数学眼光观察周围的事物,用数学观点分析日常生活中各种现象的意识和能力,激发学生对数学问题的好奇心,发展学生的数学思考。
⒊ 使学生在学习活动中感受数学内在规律与联系,体验数学问题的探索性,感受成功的乐趣,增强学习信心。
数一数,填一填
这两种物体怎么排列的,你有什么发现?
7
6
1
1
两种物体间隔排列,如果两端的物体相同,那么,排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。
物体数=空隔数(段数)+1
空隔数(段数)=物体数-1
大桥的一边有78根栏杆,每两根栏杆中间有一块雕刻的石板。大桥的一边一共有多少块雕刻的石板?
王师傅把一根钢筋剪成同样长的40段。一次只能剪下1段,他一共要剪多少次?
用15秒钟可把一根木料锯成四段,问:用同样的速度把这根木料锯成五段需要几秒钟
学校门前一条笔直的小路一旁,从这一头到那一头每隔3米栽一棵树,一共载了20棵。这条小路全长多少米?
步行街上为了庆祝春节,从这一头到那一头每隔6米挂着一个红灯笼。步行街全长有600米,一共挂了多少个红灯笼?
如果只一头挂灯笼,另一头不挂呢?
操场四周一共插了( )面红旗 ,如果每两面红旗之间摆1盆花,一共要摆( )盆
 两种物体间隔排列成一圈(围成一个封闭图形),两种物体的数量相等。
物体数=空隔数
天鹅湖的环湖路上也是每隔9米放置一个小垃圾筒,一共放了31个。环湖路全长多少米?
环绕着公园的池塘边栽着柳树和海棠。每相邻两棵柳树之间有2棵海棠,一共有280棵海棠。柳树一共有多少棵?
一个长方形操场的周长是240米,沿操场的四周每隔6米插一面红旗,每相邻两面红旗之间均匀地插上2面黄旗。红旗、黄旗各插了多少面?
从植物园到科技馆的小路长135米,每隔9米放置一个垃圾筒,一共要放多少个垃圾筒?(植物园和科技馆的门口,也就是路的两端都要放)
从植物园到科技馆的环形小路长135米,每隔9米放置一个垃圾筒,一共要放多少个垃圾筒?(植物园和科技馆的门口,也就是路的两端都要放)
小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶。如果他从第一层走到第六层,一共要走多少级台阶?(各层之间的台阶数相同)
在一段长160米的街道两边安装路灯。街道的两头都要安装,中间每隔8米安装一盏,这段街道两边一共要安装多少盏路灯?
有一座挂钟,每敲响一下,声音可持续2秒。如果敲响5下,那么从敲响第一下到最后一下持续声音结束,一共需要26秒。现在敲响10下,从敲响第1下到最后1下持续声音结束,一共需要多长时间?


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