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2010年"以身立教、为人师表"师德教育月活动总结         ★★★
2010年"以身立教、为人师表"师德教育月活动总结
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2010-10-11 10:20:25

"以身立教、为人师表"师德教育月活动总结

 

 

 

在师德教育月活动中,我们坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,"以身立教、为人师表"为主题,开展了有针对性的学习,努力做到了更新教师师德观念、规范教师执教行为,全面提升教师职业形象,努力打造一支让社会满意的教师队伍。经过一个月的工作,我校师德教育取得了成果,现将此次师德教育月活动总结如下:

一、加强理论学习。认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规,以及《中小学教师职业道德规范》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》,端正教育思想,更新教育观念,树立良好的职业道德风范,练就过硬的职业技能。通过“学先进,树典型”活动学习,更加感觉到教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感,自觉做强素质、树形象的带头人。

二、树立教师的良好形象。立足本职岗位,争创一流业绩,真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环境、全心全意为学生成长服务。在教书传授知识的同时,还要在各方面以身作则,给学生做出表率,以高尚的道德情操陶冶和教育学生,这样才不至于辱没教师的光荣称号。

三、树立了正确的人生观、世界观、价值观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学,

四、树立了良好的教风,从教案书写到课堂教学、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都做到了一丝不苟,展现了良好的精神面貌。

五、开展师德学习交流活动。佛山市华英学校的支教老师在本校开展了的班主任工作学习交流活动。通过学习,引导班主任老师找差距、谈体会、定措施,并由老师为代表在全体教师会上做主题发言,交流育人、管理的先进经验及理念,引导教师对照先进找差距,提高师德水平。

六、举行师德征文比赛。在认真学习的基础上,组织每位教师撰写“学先进、强师德、见行动”承诺书,并制定个人整改具体措施,用实际行动踐行承诺。并每人完成了一篇以身立教,为人师表为主题的师德体会征文文章,引导教师不断提升师德素养,践行师德规范。

七、开办师德学习专栏。在学习专栏中,张贴师德高尚、教书育人成绩突出、学生满意率高、有良好示范作用的先进教师17名,宣传他们事迹,并号召全体教职工学习他们的先进事迹,努力提高教师自身的教书育人的水平。

通过一个月的师德教育月活动,进一步更新了教师师德观念、规范了执教行为,教师的师德水平得到进一步提升,在活动工作取得了一定绩效,但还存在着很多不足。需要我们认真总结经验,不断加强学习,努力改进和完善这项工作,在今后的工作中再接再厉,办好让人民满意的教育,为学校教育事业再接再厉,团结奋进,砺炼师德,争创新佳绩!

 

 2010930


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