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“角的认识”导学案-苏教版
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2012-5-6 0:55:56

简介
离。用尺量一量,A、B两点间的距离是多少?
⑶(完成第17页“想想做做”第2题):在纸上画两个点,量出它们之间的距离。交流,说说你是怎样量的?
7、分组交流:⑴什么样的图形叫角?怎样画角?谁来板演。全班集体交流、评议。(去掉)体会角的两边无限延长。
⑵角的记法和读法:给自己画的角分别用角的符号表示,并读一读,再指一指每个角的顶点和两条边。小组内交流。
巩固提升
1、第17页“想想做做”第3题:右

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