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第二课时 练习课教案-苏教版
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2012-5-6 0:49:11

简介
,增强对“空间与图形”的兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。
教学过程:
一、基本训练
想想做做4
出示题中各图形,并要求学生有选择地进行拼搭。
独立思考,完成题目问题,并在小组内进行交流。
班级反馈,组织讨论。
2、想想做做5
出示题中楼房模型图,并思考每个模型分别是由几个小正方体拼搭而成的。
让学生独立进行拼搭。
组织交流与讨论。为下一题数小正方体做知识上的积累。
3、想想做做6
出示各

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