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第二课时美丽的花边教案-苏教版
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2012-5-6 0:27:23

简介
己的看法,教师引导学生注意到花边在这里起到的美化作用。
讲述:同学们都感觉到花边把冬冬的手抄报变得如此美丽。今天我们就来学习“美丽的花边”。
二、实践操作
1、初步感知。
课件放大手抄报上的简单花边,引导学生观察。请学生分小组讨论:这几条花边有什么特点?猜猜是怎样制作的?
学生在小组内进行讨论交流,教师巡视指导。
各小组派代表在全班交流,学生可能会有下面的发现。
⑴这些花边都是由一个独立的

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