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找规律(第2课时)教案-苏教版
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2012-5-6 1:07:00

简介
教学目标:
1、使学生进一步认识日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系,以及类似现象中简单数学规律的过程。
2、引导学生学会运用发现的规律解决相关的实际问题,激发学生解决问题的执情,进一步感受数学与生活的密切联系。
?

重点难点:
激发学生解决问题的热情,提高能力。


课前准备:
小黑板


教学过程:
一、创设情境
上节课我们学习了找规律,找到了什么规律,你能举例说一

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