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找规律(第3课时)教案-苏教版
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2012-5-6 0:59:56

简介
用发现的规律解决相关的实际问题,激发学生解决问题的执情,进一步感受数学与生活的密切联系。
?

重点难点:
激发学生解决问题的热情,提高能力。


课前准备:
小黑板


教学过程:
一、判断:
1.把一根木料据6次,能据成6段。(??? )
2、一个圆形池塘,周长100米,每隔5米栽一棵柳树,需要树苗20棵。(??? )
3、一条走廊长28米,每隔4米放一盆花,要放花的盆数一定

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