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整理复习(二)教案(人教版一年级下)
作者:未知 文章来源:网上收集 点击数: 更新时间:2013-8-14 23:01:25

简介
1.6.15 整理复习(二)
课 型
复习课
学校

使用教师


主备人
 孙宝菊
修改人
孙晶
时间


教学内容:
整理和复习
教材第78页第2题及练习十四第5—8题。

教学目标:
1.进一步掌握求“两数相差”问题的分析方法和解题思路。
2.对学生进行发散思维训练,培养学生灵活应用知识的能力。
3.培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯;

重点、难点:
1.正确解答求两数相差多少的问题。
2.根据所给条件,提出不同的问题。

教学准备:
教学挂图,视频仪。

教 学 过 程

一、谈话引入,揭示课题。
前面我们复习了100以内数的加减法,今天我们继续来复习,看看大家对求一个数比另一个数多(少)几的问题的掌握情况怎么样。
(板书课题:复习求一个数比另一个数多(少)几的问题。)
二、重点复习,强化提高。
1.看图填空,再列式计算。
○○○○○○○○○
□□□□
求( )比( )多多少。
求( )比 ( )少多少。
引导学生说出思考过程。
小结:一般过程:求一个数比另一个数多多少或少多少,都是把比较大的那个数分成两部分,从它里面减去与较小数同样多的部分。
2.填空。
15只小鸟比8只小鸟多( )只。
8只小鸟比15只小鸟少( )只。
读题后,在头脑中想象,独立列式解答。
说说求一个数比另一个数多多少或少多少两种问题的联系和区别。
引导学生比较得出:两个问题虽然说法不一样,但意思是一样的,解答时都需要先找出较大的那个数,从里面去掉与较小的数同样多的部分,用减法计算。
3.教材第78页第2题。

(1)投影出示彩图,根据图意,说出获取的信息。
(获取的信息是:小羊每天产5瓶奶,大牛每天产36瓶奶。)
(2)根据我们所获取的信息,可以提出什么问题?
小组讨论,比—比看哪组提的问题最多。
根据学生讨论的结果,板书所提出的问题。
①大牛、小羊每天一共产奶多少瓶?
②小羊比大牛每天少产奶多少瓶y
③大牛比小羊每天多产奶多少瓶?
(3)独立解答上面三道题,并说一说分析过程。
①5 36=41(瓶) 把两部分合并起来,用加法。
②36—5=31(瓶) 较大数—较小数=差
③36—5=31(瓶) 较大数—较小数=差
4.练习十四第7题。
(1)投影出示彩图,根据图意,说出获取的信息。

(从图上知道了小明射中了12个球,小东射中了8个球。)
怎样求小明比小东多射中了几个球?
(小明和小东比,小明射中的多、小东射中的少。小明射中的12个可以分成两部分,一部分是和小东射中的个数同样多的部分,另一部分是比小东射中的个数多的部分。从12里面去掉8个,就可以知道小明比小东多射中了几个)
板书:12—8=4(个)
(2)提出其他的问题,开解答。
(9小明和小东一共射中了几个? 12 8=20(个)
②小东比小明少射中了几个? 12—8=4(个)
5.练习十四第8题。
(1)投影出示统计表。说一说从统计表中你知道了什么?
(杨树有46棵,柳树有38棵,松树有27棵,杉树有19棵。)
(2)两人—组,—人提出问题,另一人解答,
(3)通过提出的这些问题和我们的分析解答过程,你从中知道了什么?
(求一个数比另一个数多几也就是另—个数比这个数少几)
(求总量,就是把各个部分的数加起来)
三、自主检测,完善提高。
(1)自主检测。
师:通过今天的复习,相信大家对一个数比另一个数多多少,少多少的问题又有了更新的、更深的认识,让我们来检测一下吧。
自主检测题。
1.计算下面各题,看谁算得又对又快。
48—5= 36十40= 46十4= 62 7=
20十50= 35十9= 80—30= 70—9=
53—6= 38十7= 95—30= 64—8=
30十24十5= 60—20—6= 44—20十7= 62十8—40=
2.填空
(1)70里面有( )个十, 9个十是( )。
(2)83里面有( )个十和( )个一。
(3)12里面有( )个十和( )个一。
3. 厶厶厶厶厶厶厶
O O O O
O比厶少( )个。
厶比O多( )个。
4.解决问题。
(1) —年级(1)班有图书65本。借给同学30本,还剩多少本?
(2)两只花猫吃小鱼。上午吃了19条,下午吃了9条,一天吃了多少条?
(3) 果园里有苹果树和梨树,
①苹果树和梨树一共有68棵,其中苹果树有30棵,梨树有多少棵?
②有苹果树30棵,梨树38棵,苹果树比梨树少多少棵?
③再提一个问题,并列式计算,
(4)评价完善。
师:下面我们来看一看大家检测的结果。(教师公布答案,学生同桌互评。最后让得A的同学举手;让出错的同学说一说出错的原因并改错。)
 今天你们学会了什么?高兴吗?你们在生活中还知道哪些有关上、下的知识?
板书设计:
复习求一个数比另一个数多(少)几的问题。
①大牛、小羊每天一共产奶多少瓶?
②小羊比大牛每天少产奶多少瓶y
③大牛比小羊每天多产奶多少瓶?
①5 36=41(瓶) 把两部分合并起来,用加法。
②36—5=31(瓶) 较大数—较小数=差
③36—5=31(瓶) 较大数—较小数=差
(求一个数比另一个数多几也就是另—个数比这个数少几)
(求总量,就是把各个部分的数加起来)

作业设计:

基础:
一、算一算。
2+54= 38-20= 50+26= 84 4=
4 43= 49-7= 60+6= 23+50=
19 40= 13 30= 88-4= 58+7=     

57-6=  6+57=     36+20= 65-30=
49+6= 95-60=  5+38=     4+56=
二、比一比。zx98.com
1.45+4○50   2.82—9○61   3.53+9○61
4.4+56○96   5.86—60○26 6.93—7○23
7.68+8○75   8.52—9○43   9.25+7○95
10.64+2○84 11.47—4○33   12.76—6○66
13.47+4○51 14.80—30○76   15.30+50○80
综合:
1.9个十和5个一组成的数是    。
2.85 比60大———,40比9多————,30比74少————
3.56加上    ,与34+30的和同样多。
4.90加上    ,比100少1。
5. ★★★★★★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆
★比☆多 个,
☆比★少 个。
□○□=□( 个 )
拓展练习:
1.小图书室有90本故事书,借出40本,还剩多少本?
□○□=□(本)
2.买玩具。

42元 40元 28元 30元
小明买一辆 和一架 ,一共多少元?
(2)小丽拿50元去买一种玩具,找回20元,她买了什么玩具?
(3)你还可以提出哪些数学问题?

教学反思:





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